Современное образование идет в ногу со временем. Для успешного развития образовательных организаций важно не просто сохранить имеющийся педагогический опыт, но и передать его молодому поколению специалистов и сгенерировать с новыми знаниями и методиками.

В этом большую роль играет наставничество, представляющее собой процесс адаптации молодых специалистов в коллективе, раскрытия профессионального потенциала и создания команды высококвалифицированных педагогов.

Слаженная система наставничества в столичном образовании содействует молодым педагогам в определении направления его карьерного роста, создании плана личного развития, и помощь в применении знаний на практике.

Так, под руководством специалистов отделения сопровождения инклюзивного образования Центра ППМСП «Содружество» Аллы Кузьминой и Ирины Костылевой состоялось заключительное в этом году занятие для начинающих учителей-логопедов в рамках реализации муниципального проекта «Час наставника» на тему «Организация коррекционной работы с неговорящими детьми».

В обучающем мастер-классе приняли участие 30 специалистов со стажем работы до 3-х лет, работающих в дошкольных образовательных учреждениях города Чебоксары.

Перед молодыми педагогами выступили опытные коллеги учителя-логопеды из ДОУ № 2, 6, 42 108, 112, которые продемонстрировали приёмы логопедического массажа, представили игровой дидактические и видеоматериалы занятий с детьми разного дошкольного возраста по запуску и активизации речи у неговорящих детей, показали возможности использования различного игрового и подручного материала в коррекционной логопедической работе, в т.ч. направленные на развитие мелкой и общей моторики.

В завершение мероприятия специалисты Центра ответили на многочисленные вопросы начинающих педагогов, касающиеся организации деятельности учителя-логопеда и его взаимодействия с ТПМПК г. Чебоксары.

Отметим, что занятия в рамках «Часа наставника» с начинающими специалистами будут продолжены в следующем году.