Начальником управления образования Дмитрием Захаровым подведены итоги 2019-2020 учебного года. В этом году были достигнуты большие успехи и высокие результаты. Первое, что было отмечено – это традиционно высокие показатели ЕГЭ в городе по основном предметам.

52 образовательные организации включены в Федеральный Реестр «Всероссийская книга Почёта». Школы города Чебоксары вошли в рейтинг лучших школ России.

28 проектов столичных школ стали победителями грантовых конкурсов на сумму около 30 млн. рублей.

Результатом выездов школьных поисковых отрядов в районы республики стал сборник воспоминаний «Строители безмолвных рубежей».

На ближайшие года начальником управления были поставлены первоочередные задачи: повысить качество обучения и воспитания, уровень квалификации и оплаты труда педагогов и руководителей, обновить городскую систему методического сопровождения педагогических работников, а именно создать виртуальные методические объединения.

Еще одним новшеством в городской образовательной системе станет внедрение публичной аттестации руководителей.

Одним из ключевых направлений повышения качества образования является внутренняя система оценочной деятельности (ВСОКО). Руководителям образовательных учреждений дано поручение продолжить привлечение к оценке качества образования внешних экспертов, а также внедрить эффективные педагогические технологии.

В целях достоверной и объективной оценки школьного образования организовать проведение обязательной независимой диагностики.

В рамках цифровой трансформации в столичных школах запланировано создание Единой локальной сети образовательных организаций и обеспечение всех школ подключением к сети «Интернет» со скоростью 100 Мбит/с.

Для выявления, сопровождения и поддержки талантливых детей была поставлена задача разработать муниципальную программу «Путь к Олимпу».

В целях популяризации среди школьников профессий, наиболее востребованных на рынке труда на территории Чувашской Республики продолжить углубление предпрофессионального образования: обновить инженерные, IT и профильные классы.

«Чтобы дети нашего города могли участвовать в создании будущего и в полной мере раскрыли свой потенциал, мы должны сформировать для них все условия, эффективно используя как образовательную, так и другую инфраструктуру», - отметил начальник управления образования Дмитрий Захаров.