Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход в иное общественно-культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальный этап развития. Обеспечение успешности этого перехода – единая задача работников детского сада и начальной школы.

В рамках муниципального проекта «Преемственность: детский сад – школа» воспитанники старшей группы детского сада № 127 посетили СОШ № 43 города Чебоксары. Ребята побывали в школьной библиотеке, познакомились с правилами ее пользования, с книжной литературой, а также в игре-викторине дети вспомнили названия детских сказок и произведений.

Море эмоций ребята получили, посетив в школе сенсорную комнату, в которой дети погрузились в положительную атмосферу. Педагог-психолог Татьяна Ванина провела с детьми игровой тренинг на снятие эмоционального напряжения и установление дружеских взаимоотношений среди сверстников.

Осуществление преемственности в работе детского сада и школы позволяет создать благоприятные условия для психического и личностного развития дошкольников.