Как помочь педагогу-психологу в работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития и расстройством аутистического спектра в общеразвивающих группах, пока он ждет направление в специализированный сад? Этот  вопрос  обсуждался на  обучающем семинаре для педагогов-психологов столичных детских садов, который был организован на базе МБДОУ «Детский сад № 145»   по инициативе Управления образования г. Чебоксары.  В ходе семинара «Специфика работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития в группе общеразвивающей направленности» психологи ДОУ № 145, 11, 130, 23 поделились своим опытом работы  по вопросам ведения документации, разработки индивидуального образовательного маршрута, особенностям диагностики социально-эмоционального развития воспитанников с ЗПР и расстройствами аутистического спектра.

В работе семинара приняла участие педагог-психолог МБУ «ЦЕНТР ППМСП «СОДРУЖЕСТВО» г. Чебоксары Князева П.В., которая ответила на волнующие педагогов вопросы по сопровождению детей с ЗПР и организации сотрудничества с ТПМПК.

Справочно: в семинаре приняло участие 106 педагогов-психологов.